研究生阶段的学习与本科有着本质不同，许多人会在此经历思维方式的转变。本视频聚焦于“学生思维”这一常见模式，探讨其具体表现，如习惯被动、害怕试错、目标短期和任务驱动等。内容分析了这种思维在以往学习阶段的有效性，并着重说明，当研究目标转向“探索未知”时，为何需要认识并调整它。理解这种差异，是研究生开启独立研究之路的重要一步。